Скачать файл: Тематическое планирование информатика 10 класс по учебнику макаровой

Максимальная скорость Максимальная скорость
Время скачивания
~ 2 мин.
~ 4 мин.
Поддержка ускорителей
Мгновенная загрузка
Нет рекламы
Поддержка докачки
Много потоков

Другие файлы по теме тематическое планирование информатика 10 класс по учебнику макаровой

Русский язык, 10 -11 класс, Тематическое

Тематическое планирование информатика 10 класс по учебнику макаровойВыявлять причинно-следственные связи событий. (К.) Формировать основы учебного сотрудничества. Выявляют специфические сказочные языковые средства: повторы, в том числе тавтологические; устойчивые сказочные эпитеты. (П-1.) Анализировать произведение с целью выявления мотивации персонажа. Наблюдать за использованием разнообразных средств языковой выразительности (сравнением, олицетворением, эпитетом). Делают сообщение о прочитанном. Выполнить задание тетради к изученному произведению. Выявляют идею произведения. (К.) Составлять собственное высказывание на решебник по дидактике 5 класса ершова и голобородько заданную тему. (Р.) Развивать способность к оценке и самооценке. (П-2.) Анализировать произведение для наблюдения над особенностями построения волшебной сказки. Записывать данные числа в порядке возрастания и убывания. Наблюдают над художественным своеобразием произведения. Квитко «Бабушкины руки . (К) Задавать вопросы (К) Контролировать действия партнёра (К) Использовать речь для регуляции своего действия (К) 109(4-6 110 (3). (К.) Создавать рассказ по картине. Наблюдают использование художественного приема противопоставления. Определяют тему произведения.

Тематическое и поурочное планирование к учебнику

Блока, а также задания 35 тетради и задание 3 учебника к стихотворению. (П-1.) Анализировать произведение с целью определения его эмоционального характера. Осуществлять генерализацию и выведение общности для целого ряда или класса единичных объектов на основе выделения сущностной связи (П) Устанавливать соответствие предметной и символической модели (П) Допускать возможность существования различных точек зрения (К) Учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве (К) Формулировать. Определять отношение автора к персонажам, к природным явлениям. Кто родителей почитает, тот вовек не погибает (14.). Высоцкий «Он не вернулся из боя . (Р.) Ставить перед собой и реализовывать исполнительскую задачу. Русская народная сказка «Кому горшок мыть. (П-2.) Анализировать произведение с целью выявления право.основы правовой культуры е.а. певцова 10 класс учебник особенностей построения текста. (П-2.) Анализировать произведение с целью наблюдения над использованием выразительных средств языка. (Р.) Планировать свою деятельность. Наблюдать за использованием средств языковой выразительности (метафорой, эпитетом, олицетворением). Решение арифметических задач с величинами - цена, количество, стоимость. Находить значение суммы полученных значений частного. Составлять высказывание о прочитанном право.основы правовой культуры е.а. певцова 10 класс учебник произведении.